Personal self-regulation as a meta-resource of human education and self-development
Саморегуляция личности как метаресурс образования и саморазвития человека ...
Развитие саморегуляции и психическое здоровье
Тематика обсуждаемых вопросов на симпозиуме:
— Возрастные и индивидуально-типологические особенности саморегуляции школьников.
— Развитие саморегуляции в дошкольном возрасте.
— Влияние образовательной среды на развитие саморегуляции.
— Саморегуляция состояний и психическое здоровье человека.
— Кросскультурные различия в развитии саморегуляции.
— Особенности саморегуляции детей с проблемами психического здоровья.
— Саморегуляции в системе духовно-нравственного воспитания детей и подростков.
— Влияние семьи на развитие саморегуляции детей и родителей.
— Саморегуляция в жизненной перспективе цифрового поколения.
При отправке небольших партий грузов из Китая, транспортно логистическая компания «Азия-Трейдинг» предложит сервис быстрой доставки морским транспортом в контейнерах до Владивостока и организует последующее проведение таможенной очистки и доставки товара до Вашего склада.
Close relationships with adults who provide consistent nurturance strengthen children s capacity to learn and develop. Moreover, relationships with parents, other family members, caregivers, and teachers provide the key context for infants social-emotional development. These special relationships influence the infant s emerging sense of self and understanding of others. Infants use relationships with adults in many ways: for reassurance that they are safe, for assistance in alleviating distress, for help with emotion regulation, and for social approval or encouragement. Establishing close relationships with adults is related to children s emotional security, sense of self, and evolving understanding of the world around them. Concepts from the literature on attachment may be applied to early childhood settings, in considering the infant care teacher s role in separations and reunions during the day in care, facilitating the child s exploration, providing comfort, meeting physical needs, modeling positive relationships, and providing support during stressful times (Raikes 1996).