Личностные и регуляторные ресурсы человека в современных условиях трансформации образования

Тематика обсуждаемых вопросов:

– Осознанная саморегуляция как ресурс достижений, благополучия и вовлеченности обучающихся.

– Саморегуляция психических состояний обучающихся средней и высшей школы.

– Когнитивные и личностные основы осознанной саморегуляции и их роль в овладении учебными компетенциями в условиях цифровой среды.

– Кросс-культурные различия в совладании с трудными жизненными ситуациями.

– Цифровые образовательные технологии как ресурс академической успешности.

– Саморегуляции в системе духовно-нравственного воспитания детей и подростков.