Личностные и регуляторные ресурсы человека в современных условиях трансформации образования
Тематика обсуждаемых вопросов:
– Осознанная саморегуляция как ресурс достижений, благополучия и вовлеченности обучающихся.
– Саморегуляция психических состояний обучающихся средней и высшей школы.
– Когнитивные и личностные основы осознанной саморегуляции и их роль в овладении учебными компетенциями в условиях цифровой среды.
– Кросс-культурные различия в совладании с трудными жизненными ситуациями.
– Цифровые образовательные технологии как ресурс академической успешности.
– Саморегуляции в системе духовно-нравственного воспитания детей и подростков.