Тематика обсуждаемых вопросов на симпозиуме:

– Осознанная саморегуляция как ресурс достижений, благополучия и вовлеченности обучающихся.

– Методы диагностики развития и индивидуальных особенностей саморегуляции.

– Саморегуляция и мотивация учебной деятельности.

– Саморегуляция психических состояний обучающихся средней и высшей школы.

– Когнитивные и личностные основы осознанной саморегуляции и их роль в овладении учебными компетенциями в условиях цифровой среды.

– Саморегуляция агрессивного поведения.

– Кросс-культурные различия в совладании с трудными жизненными ситуациями.

– Цифровые образовательные технологии как ресурс академической успешности.

– Роль инновационной среды в развитии одаренности.